quinta-feira, março 31, 2016

Agasallos

Obrigado a Ramón e Manuel por este par de volumes...

Libros do Mes

Vathek de William Beckford

Shokyuki de An. [E] [Art]

*The Elegant Universe de Brian Greene [E]

*The Odyssey de Rodney Merrill (tr.) [E]

*Titus Groan de Mervyn Peake

*Archaeologies of the Future de Fredric Jameson

*The New Oxford Annotated Bible with Apocrypha: New Revised Standard Version de VVAA [E]

quarta-feira, março 30, 2016

El sueño de la razón produce monstruos

Esta noite soñei que compartía asistencia e habitación dun congreso do Urbes Europaeae en Santiago de Chile con Mario Vargas Llosa. No canto de irmos a durmir, pasábamos as horas escuras de esmorga e de bebedela, e chegamos tarde (e en evidente estado de embriaguez) ao edificio universitario, logo de taxi e reiteradas chamadas do meu director de tese. Ao final estabamos a improvisar unha entrevista cando de súpeto, acordei. Ao espertar, a edición laranxa de La Ciudad y los Perros seguía aí.

sexta-feira, março 18, 2016

Inmersión

Os que me coñecedes estades ao tanto da personalidade fortemente adictiva do mantedor; cada x tempo obsesiónase cunha area de coñecemento, e adícase case monotemáticamente á tal area; alomenos, é un progreso con respecto ao anterior, cando me obsesionaba con xogos...

Dun tempo a esta parte, o meu hobbyhorse volveron a ser as mates (quen o diría!) grazas a, e a través de, a Khan Academy.  Nestes intres estou a pelexar coa Xeometría, logo de superar nas semanas e meses anteriores a Pre-Álxebra e a Álxebra Básica. Voume aproximando tamén aos límites do que xa estudara nos tempos do instituto, e explorando novas fronteiras.

Unha curiosidade que me chama a atención é o xeito radicalmente diferente en como se ensinan as mates na educación secundaria americana (na que se basea Khan Academy): básicamente, e despois da primaria, hai unha división da ciencia en 'materias' independentes, que se van cursando sucesivamente: as citadas Pre-Álxebra, Álxebra I e Xeometría, seguidas de Álxebra II, Trigonometría / Precálculo e Cálculo Diferencial (este xa, preuniversitario ou incluso impartido con asistencia á universidade). Á marxe anque tamén presente, unha materia de Probabilidade e Estatística.  

Ignoro se este método funciona mellor que o noso, que ata onde lembro, era máis 'xeralista' (ía dando un pouco de todo cada ano no seo da mesma materia), anque pode ser máis inmersivo (ao centrarte nunha póla do saber matemático ata tela relativamente 'completa' antes de pasar a outra).